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Bahia registra avanço no Ideb, mas permanece entre os piores resultados do país

Estado melhorou no ensino médio, mas teve queda nos anos finais do ensino fundamental e ficou abaixo dos demais estados nordestinos em alguns indicadores

Redação
Por: Redação
09/08/2026 às 06h54
Bahia registra avanço no Ideb, mas permanece entre os piores resultados do país
Crédito: Marina Silva/CORREIO

 

A Bahia apresentou resultados diferentes nas etapas da educação básica avaliadas pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025. Os dados, divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mostram avanço em alguns indicadores, mas também apontam dificuldades na rede estadual, principalmente nos anos finais do ensino fundamental.

Entre 2023 e 2025, a nota da Bahia nos anos finais do ensino fundamental caiu de 4,0 para 3,9. Com o resultado, o estado passou a ocupar a última posição entre as unidades da Federação nessa etapa. O desempenho ficou abaixo de estados como Paraná, Ceará e Goiás, que registraram índices de 5,8, 5,7 e 5,7, respectivamente.

O cenário foi diferente no ensino médio. A Bahia passou de 3,7 para 3,8 no Ideb, registrando crescimento em relação à edição anterior. Apesar da melhora, o estado ficou na 22ª colocação nacional e apresentou o menor índice entre os estados do Nordeste, empatado com o Maranhão.

Na região, o Piauí obteve 4,9, seguido por Pernambuco, com 4,7, Ceará, com 4,5, Alagoas, com 4,2, Paraíba e Sergipe, com 4,1, e Rio Grande do Norte, com 3,9.

Os resultados fazem parte de uma avaliação que combina informações sobre o desempenho dos estudantes nas provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) com dados de aprovação e fluxo escolar. O indicador é calculado a cada dois anos e permite acompanhar a evolução da educação básica no país.

Apesar da posição desfavorável em determinados rankings, os números também mostram que a educação baiana apresentou crescimento em algumas etapas. Segundo o Ministério da Educação, o estado registrou avanço nos indicadores de 2025 em relação à edição anterior. 

Os dados reforçam a necessidade de acompanhamento das políticas educacionais, sobretudo nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio, etapas em que a Bahia ainda apresenta desempenho inferior ao de grande parte dos estados brasileiros.

O resultado também evidencia diferenças entre as redes e escolas do próprio estado. Na edição de 2025, colégios militares e institutos federais aparecem entre as instituições baianas com os melhores desempenhos no Ideb.

A estrutura prioriza o fato principal, apresenta os números antes da análise e evita transformar o resultado em avaliação política.

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